La historia del Racing de Santander

Andrea Martínez

Siempre se ha dicho que el fútbol se inventó en las Islas Británicas. De ahí llegó a nuestro país por tres vías; los emigrantes ingleses, los marinos ingleses y, en otros casos, jóvenes estudiantes que aprendían la técnica del nuevo deporte durante su estancia en Gran Bretaña. El primer partido de fútbol en Santander se celebró el día 11 de agosto de 1902 en terrenos cercanos a donde hoy se encuentra el Complejo Municipal de La Albericia. Los equipos no estaban uniformados; sus conocimientos del juego eran escasos y cada uno se desenvolvía a su forma. No había árbitro, por tanto, el partido terminaba con empate a dos. Este juego les gustó mucho y formaron un equipo con el nombre de Cantabria F. C. Y el 1 de septiembre, jugaron un partido en que estaban bien organizados, al campo salieron 22 jugadores, todos con camisa, pantalón y visera blanca, 11 de ellos con un lazo azul en el brazo y, los restantes, con lazo rojo para distinguir a los jugadores de un equipo y de otro. 


El partido duró 60 minutos, repartidos en dos tiempos de treinta cada uno, con un descanso de cinco. El primer partido fue jugado contra el equipo bilbaíno en la Albericia el 15 de Agosto de 1903 terminó con empate a uno, aunque también hay que tener en cuenta las referencias del primer partido internacional Manchester Port y Firby que fue jugado en Santander el 12 de julio de 1905 en los terrenos conocidos como Los Arenales, actual calle Marqués de la Hermidaque terminó con 3-0 para los ingleses. El día 23 de Febrero de 1913, el Racing hizo su presentación oficial enfrentándose al STRONG lo cual quiere decir que el próximo año el Racing será un equipo centenario, este partido contra el STRONG se jugó en los campos de sport del Sardinero que se habían inaugurado siete días antes con el encuentro STRONG nueva España, en aquellos primero partidos el eje del campo estaba situado en la dirección Este-Oeste pero poco después se cambiaron las porterías y se colocaron en el eje Norte-Sur por ser el mas conveniente. Este campo del Racing se inauguró siete meses antes del campo más antiguo de España que es San Mames en Bilbao y que se inauguró el 21 de Agosto de ese mismo año.
En 1929, se llega a un acuerdo para la organización del primer campeonato de liga que cubre todo el territorio nacional, Santander es una de las pocas ciudades privilegiadas que va a contar con un equipo en la primera división, solo son diez los equipos que van a competir, que pertenecen a cinco provincias, tres equipos de Barcelona: el F.C. Barcelona, el Español, y el Europa, dos equipos de Madrid: el Real Madrid, y el Atlético de Madrid, dos equipos de Vizcaya: el Atlético de Bilbao, y el Arenas de Getxo, otros dos de Guipuzcoa: la Real Sociedad y el Real Unión de Irún y uno de Santander que es el Racing. De estos diez equipos, nueve accedieron directamente a esta primera liga ya sea por haber ganado algún campeonato de España o haber sido finalistas y el Racing para llegar a jugar el primer campeonato de liga tubo que jugar unas duras eliminatorias eliminando en primer lugar al Valencia, en segundo lugar al Betis, y ganando la final contra el Sevilla, lo que le supuso figurar entre los diez equipos fundadores de la primera liga de España. En esta primera liga el equipo acabo en último lugar y fue el equipo que menos goles consiguió y el más goleado, el equipo en esta primera temporada no descendió directamente sino que jugo una promoción a doble partido contra el Sevilla, el Racing logra superar la eliminatoria y el equipo inicia la siguiente campaña en la primera división. En la temporada 30-31 el Racing se iba a proclamar subcampeón de liga empatado a puntos con el campeón, el Atlético de Bilbao, el entrenador Mr. Firthnottingham consiguió un conjunto lleno de coraje y dotado de una gran velocidad. En esta temporada del subcampeonato llamo mucho la atención la abultada victoria por siete goles a cuatro en Atocha ante la Real Sociedad, la mayor cantidad de goles conseguida por el Racing fuera de Santander en toda su historia. En la parte negativa, el Racing perdió por siete goles a uno en san mames ante los que habían de quedar campeones, el Atlético de Bilbao. En la siguiente temporada fue otro año feliz para el racinguismo, el equipo estaba asentado perfectamente en la división, sus armas son las que actualmente posee: entrega, entusiasmo, velocidad y apoyo de la afición. En la temporada 33-34 el Racing vuelve a conseguir la segunda mejor clasificación de su historia, en esta temporada ganó en todos los partidos jugados en el sardinero convirtiéndose de nuevo en los campos de SPORT en un terreno imbatible y se consiguió el tercer puesto en la liga a partir de entonces el equipo alterno temporadas en primera segunda e incluso tercera división, actualmente el equipo lleva desde la temporada 2001-2002 en primera división y ha conseguido las mas altas cotas deportivas recientes jugando la copa de la UEFAen la temporada 2008-2009. Actualmente a nivel económico esta en una situación muy delicada. Sin embargo a nivel deportivo esta dando la talla y todos confían que la temporada que viene conmemoremos el centenario en primera división.
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Grandola, Vila Morena

Jesús Ramón Llera
La revolución de los claveles (en portugués: Revolucao dos cravos) es el nombre que recibe la revuelta militar del 25 de abril de 1974 que provocó el fin de la dictadura salazarista a la que estaba sometida Portugal desde 1933, la dictadura más larga de Europa. Recibe el nombre por los claveles rojos que se colocaron en las armas de los soldados que provocaron el levantamiento y simboliza la libertad y la paz que acababan de recuperar. El fin de este sistema político, que se le conoce como Estado Novo, produjo que las últimas colonias portuguesas lograran su independencia tras una larga guerra colonial contra la metrópoli y que Portugal mismo se convirtiera en un estado de derecho democrático.

Portugal tenía la dictadura más vieja de Europa. En 1933 Antonio de Oliveira Salazar creó el Estado Novo, eliminó la monarquía y las leyes que debe tener un Estado de Derecho. En 1968 tuvo una enfermedad por la que fue sustituido por Marcelo Caetano, su sucesor, el cual continuó con el régimen dictatorial.
Sin embargo, la sociedad había cambiado, era más liberal; además, las colonias que poseían en África se estaban agitando ante el Imperio portugués, lo que hacía que el Estado portugués mantuviera sus fuerzas armadas en África, gastando grandes cantidades de dinero para mantener su Imperio en Angola, Guinea Bissau y Mozambique. El resto de Europa estaba descolonizando los territorios mientras Portugal insistía en mantener un imperio que le estaba costando multitud de muertos y recursos.
El territorio de sus colonias era 22 veces mayor que Portugal y tenia una población de más de 14 millones, lo que suponía tener más de 120.000 soldados. Esto produjo que la juventud tuviera que pasar dos años, de los cuatro que duraba el servicio militar, en las colonias.
Esta situación provocó que todas las familias tuvieran algún familiar en la línea de fuego, lo que causó alrededor de 15.000 jóvenes muertos y heridos y 30.000 inválidos y mutilados, produciendo un rechazo del mantenimiento del Imperio.
Más de 107.000 jóvenes abandonaron el país para no entrar en el ejército. Esto sólo tenía una solución: para acabar con la guerra había que terminar con el gobierno.
En la sociedad existía una enorme desigualdad, sólo una centena de familias poseían el poder económico; la población estaba empobrecida por lo que la emigración parecía la mejor opción.
Asimismo, en el campo la explotación del latifundio era un escándalo para la mayoría, al igual que Portugal fuera un lugar de acogida para nazis que huían de la justicia o dictadores como Fulgencio Batista; y mientras, las cárceles estaban llenas de presos políticos.
Debido a las revueltas sociales y a la intolerancia que existía, el 25 de abril de 1974 los tanques habían tomado Lisboa. Cuando se escuchó por la mañana en la radio la canción prohibida “Grândola, Vila Morena”, los capitanes del ejército, encabezando a los militares, tomaron los puntos estratégicos. El golpe de Estado lo estaban protagonizando los oficiales de las fuerzas armadas del movimiento de capitanes y estaban liderados por el general Antonio de Spinola. Antes de que el miedo invadiese la capital portuguesa, se emitió por radio un comunicado en el que se aseguraba que todo estaba bajo control y que lo único que pretendían era volver a tener una democracia y convocar en fechas próximas elecciones libres.
Los ciudadanos, en lugar de hacer caso a los llamamientos para que no salieran de sus casas por su propia seguridad, se involucraron rápidamente con el acontecimiento y bloquearon las calles acompañando a los sublevados.
Todo Lisboa se echó a la calle para apoyar el Golpe de Estado, expresando así su protesta en contra del Gobierno y su necesidad de libertad. Este alboroto popular de forma masiva de La Revolución se simbolizó en los Claveles que se colocaron en los cañones de los fusiles del ejército demócrata, lo cual representaba el signo de libertad que acababan de recuperar. Al mediodía, Spinola y el resto de militares, consiguieron que Caetano y su presidente Thomaz, dimitieran. No hubo oposición, ya que los militares encargados de hacerles frente terminaron uniéndose a ellos.
Rápidamente se proclamó la liberación de los presos políticos, el regreso de todos los portugueses exiliados y la detención de la policía política a la que temían. Esa misma noche el mando militar pasó todo el poder a la Junta de Salvación Nacional y después, por televisión, anunciaron las nuevas medidas para restablecer la libertad que habían perdido durante más de cuarenta años.

Los nombres de un Racing centenario, en eolapaz

Ayer, 23 de febrero, el Racing de Santander, uno de los clubs deportivos más representativos de Cantabria ha cumplido 100 años. Un centenario al que queremos unirnos. Desde nuestros comienzo en 2002, eolapaz ha estado siempre muy pendiente en sus páginas del deporte, y en él del Racing. Muchos de sus nombres propios, Marcelino Garcia Toral, Manolo Preciado, Gonzalo Colsa, Pedro Munitis, Pedro Alba o Tuto Sañudo se han asomado a nuestras páginas de la mano de nuestros jóvenes redactores. Desde hoy, en la etiqueta “Racing”, los nombres de un equipo centenario, en la historia de eolapaz.

23 F, un día para la historia

Ventura Gómez

Votación de investidura de Leopoldo Calvo Sotelo en el Congreso de los diputados de Madrid. Varios guardias civiles, arma en mano, entran al hemiciclo: “Quieto todo el mundo. Al suelo, todo el mundo al suelo” -se escuchan ráfagas de metralleta-. Es 23 de febrero de 1981.
Dos días después de la muerte del General Francisco Franco el día 20 de noviembre de 1975, y como consecuencia de la Ley de Sucesión, Juan Carlos I asumió la jefatura del Estado español a título de rey.
Se presentaban entonces tres posibilidades para la nueva etapa política, después de la dictadura militar surgida de la Guerra Civil: el inmovilismo y la continuación del régimen, la ruptura total con el franquismo y, por último, un reformismo posibilista hasta alcanzar un sistema democrático.

El nuevo jefe del Estado asumió, desde el discurso inaugural de su reinado, la tarea de dotar al país de un régimen político homologable con el del resto de países occidentales. No obstante, el proceso, conocido después como “la transición democrática”, no estaría exento de dificultades.
Plenamente vigentes la legislación, las instituciones y, muy especialmente, las Cortes franquistas, tras la jura de su cargo el monarca confirma en la presidencia del gobierno a Carlos Arias Navarro, aun cuando se incorporan al gobierno ministros “aperturistas” como José María de Areilza y Manuel Fraga Iribarne.
Sin embargo, en junio de 1976, decepcionado por la actitud de Arias Navarro con respecto al proceso de reformas necesario, el Rey fuerza su dimisión para nombrar presidente de gobierno a Adolfo Suárez, personaje también del régimen que sería el encargado de pilotar la transición de la legalidad franquista a un nuevo orden político de carácter democrático.
Entre los acontecimientos más importantes en ese proceso, está la aprobación el 18 de noviembre de 1976, por las propias Cortes franquistas, de la Ley para la Reforma Política, posteriormente ratificada por referéndum nacional, y que recogía los aspectos básicos para la superación del propio franquismo:
– Reconocimiento de la soberanía popular.
– Afirmación de la inviolabilidad de los derechos individuales.
– Creación de unas Cortes bicamerales elegidas por sufragio universal directo y secreto, exceptuando hasta un 20% de los diputados, que podían ser elegidos por el rey. Estas cortes podrían modificar las Leyes Fundamentales franquistas o establecer una nueva legalidad.
– Legalización de los partidos políticos.
Como consecuencia de este nuevo marco legal, se sucedieron en muy pocos meses los siguientes acontecimientos:
– Legalización de los partidos políticos, especialmente la del Partido Comunista de España, el Sábado Santo de 1977, que provocó grandes tensiones en el ejército, incluida la dimisión del ministro de Marina.
– Convocatoria y posterior celebración de elecciones generales a Cortes constituyentes en junio de 1977, con victoria de la Unión de Centro Democrático (UCD), amplia coalición de partidos reformistas liderada por Adolfo Suárez, seguida por el Partido Socialista Obrero Español (PSOE), a la cabeza del cual se encontraba Felipe González.
– Finalmente, el 31 de octubre de 1978, las Cortes aprueban la Constitución Españolavigente, que sería ampliamente refrendada por el pueblo español mediante el referéndum celebrado el 6 de diciembre de ese mismo año.
– Concluido el período constituyente, se convocan nuevas elecciones generales para el 1 de marzo de 1979, que son nuevamente ganadas por la UCD del presidente Suárez, con el PSOE en segundo lugar, confirmando los resultados de 1977, y el PCE (Partido Comunista de España) como tercera fuerza política.
– El 1 de abril de 1979, se celebran también las primeras elecciones democráticas en ayuntamientos y diputaciones provinciales, con resultados similares a las generales pero donde, tras pactos con comunistas y nacionalistas, los socialistas consiguieron un número muy importante de alcaldes en las principales ciudades del país.
– El 25 de octubre de 1979, se legalizan, mediante referéndum, los Estatutos de Autonomía de Cataluña y País Vasco, aprobados previamente en el parlamento por las principales fuerzas políticas, y que suponían el inicio de un proceso de descentralización del Estado.
A lo largo de 1980, el desgaste de toda esta vertiginosa actividad política, la creciente actividad terrorista de ETA y GRAPO y los devastadores efectos sociales de la crisis económica que se venía arrastrando a partir de la crisis del petróleo de 1973, configuran un escenario político extraordinariamente complejo que va deteriorando al gobierno y a su presidente.
En mayo de ese mismo año, el PSOE presenta una moción de censura contra Suárez, si bien legalmente fallida, políticamente demoledora para él frente a la figura emergente de Felipe González.
La moción acrecienta los problemas entre las distintas familias políticas que convivían en la Unión de Centro Democrático y desemboca en la pérdida de apoyos internos y dimisión de Suárez como presidente de gobierno el 29 de enero de 1881.

Leopoldo Calvo Sotelo, en cuya investidura como presidente del gobierno se produjo el golpe
El rey designa a Leopoldo Calvo Sotelo como nuevo candidato a la presidencia de gobierno. Fue precisamente en la tarde-noche del 23 de febrero, mientras se celebraba la segunda votación de investidura, cuando el coronel Antonio Tejero Molina y varios guardias civiles irrumpieron en el hemiciclo. Con el conocido grito “Quieto todo el mundo” tomaron el Congreso, ordenando a todos los presentes tirarse al suelo con disparos de ráfagas de metralleta al aire. Sólo el presidente Suárez y el general y vicepresidente para asuntos de la defensa Manuel Gutiérrez Mellado opusieron resistencia. Esa misma noche, el capitán de la guardia civil de Valencia, Millans del Bosh, ordenó sacar los tanques por las calles de la ciudad, decretando el toque de queda en la III Región Militar. Además, sobre las siete de la tarde, fuerzas militares tomaron durante unas horas RTVE, prohibiendo la emisión de informativos y sustituyendo estos por música militar.
Todo el proceso político iniciado tras la muerte de Franco estuvo en juego en aquellas horas. El gobierno, los principales líderes políticos y los representantes del pueblo español estaban secuestrados y a merced de los golpistas. El “ruido de sables”, la permanente tentación de algunos sectores influyentes del ejército franquista de tutelar la política española, se había materializado de forma espectacular después de muchos años de rumores y algún otro intento frustrado tengo entendido comenta Álvaro Sáenz en su artículo “Las dudas del 23-F”.
Tras la emisión de madrugada de un mensaje televisado del Rey, en el que se posiciona inequívocamente al lado del orden constitucional, Millans del Bosch retira los tanques de Valencia. Asimismo, el general Armada, haciendo uso de su “papel negociador”, se ofrece al coronel Tejero como presidente de un gobierno de concentración nacional, descubriendo así sus intenciones y tratando de este modo de retomar una conspiración previa que había fracasado a causa de la dimisión de Suárez.
El coronel Tejero rechaza “la solución Armada” y, en la mañana del día 24, es consciente de haber perdido el apoyo con el que horas antes había cruzado la puerta del palacio de Congresos. Algunos guardias civiles abandonan el hemiciclo por las ventanas, pues habían acudido engañados, creyendo su misión iba a ser proteger el edificio de una altercado terrorista. Sobre la una de la tarde, los diputados son liberados.
Tejero, Armada y Millans del Bosch serían condenados en consejo de guerra a treinta años de cárcel. De esta manera, el 23-F sirvió para dar a conocer a los pocos que apoyaban el franquismo en un país que, sin duda, creía en la democracia. 

Entrevista con Cristobal Montoro


Fragmento de la entrevista realizada por David Sanjuán y Javier Ruiz Vila al ministro de hacienda, Cristóbal Montoso. Realizada en la sede del ministerio, el 12 de febrero de 2013, en este fragmento, Cristóbal Montoso nos expone el planteamiento y la filosofía de la nueva ley de administraciones locales, aprobada en su propuesta por el consejo de ministros el pasado día 15, y las reformas fiscales emprendidas. Se nos ofrece también la visión del gobierno de nuestras relaciones con Europa. Pronto más. Edita Chose Pereda para eolapaz.

Roboprof

Alex Goicoechea
Vivimos en tiempos de contacto frió, donde cada vez más el archiconocido recurso de humanidad: ¿Que buen día hace hoy?, suena más cerca del psiquiátrico que de la cordura social. En un mundo así, que se acerca día a día mas al frió metálico de la tecnología, uno de los últimos reductos de abundante humanidad y contacto diario que existen, como es el ámbito académico, se nos desvanece con la misma velocidad que un salario mileurista.
Un ejemplo sangrante de la distancia educacional son los métodos E-learning, en especial el mas novedoso en este campo, el sistema Moodle; Este sistema además de ser un acrónimo, significa también deambular perezosamente a través de algo. Y esta quizás es la principal duda que se le puede recriminar a los creadores de estos métodos.¿Confiamos tanto en el alumnado, para darle libertad en casa de estudiar cuando le apetezca?, la respuesta es si y no a la vez.

Si, porque es cierto que el alumno estudia cuando de verdad quiere, pero a la vez la respuesta es no, ya que el profesor realiza un seguimiento del trabajo que se produce en el programa, por lo que en este caso no vale el tener una gran capacidad, sino que cumplimentar unas ciertas horas, controladas por el mandamás estudiantil (el profesor, vamos).
Pero quizás a estos métodos les quedan unos años para extenderse y para poder ser criticados; acercándonos mas a nuestros colegios e institutos hoy en día, nos damos cuenta como se nota la entrada de la tecnología. ¿Quien iba a pensar hace unos años, que íbamos a ver llegar a un profesor a clase mas cargado que cualquier obrero de la construcción?; debido a que no es raro actualmente encontrarte a un profesor cargando por un lado el maletín del proyector, por otro lado el maletín del portátil, en la mano el disco de la lección, en un meñique la carpeta de notas, en el otro meñique la alargadera para el enchufe del proyector; vamos que mas que un profesor delante, tenemos todo un roboprof.
Esta situación que parece cómica, no tiene otra etiqueta mas que la de realidad, es uno de los problemas de la tecnología, que para hacer funcionar algo necesitas numerosos aparatos mas. Una vez que el profesor ha llegado a clase y deposita con un gran estruendo su particular saco de carga sobre la mesa, empieza el segundo punto de la adaptación de la tecnología a la enseñanza, la instalación de todo, para poder ver la imagen proyectada, en definitiva, unos 20 min. perdidos de clase entre la carga y la instalación. Con lo fácil que es coger una tiza y escribir, además con lo poco que pesa…
En definitiva con estos ejemplos, quiero destacar la parte mas negativa de esta tecnología, también es cierto que tiene efectos positivos, debido a que los jóvenes de hoy en día prestamos mas atención a una imagen que a un profesor, eso esta claro, pero si esa imagen no nos interesa también dejaremos de prestarla atención. Porque si al ver un documental de la 2, siguiéramos viendo inquietantes el transcurso del programa entonces te diría que ahí esta la solución, pero creo que los mayores picos de audiencias (tanto juveniles como adulta- que todos tenemos que aprender-) no las tienen los documentales. Así somos, buscan encontrar el método perfecto para captar toda nuestra atención, buscan nuevas tecnologías, nuevas técnicas,….pero nada, seguimos cosechando las peores cifras escolares de Europa.
A lo que quiero llegar con esto, es que quizás lo mas importante no sea, si la lección me la dan desde Internet, desde clase con un proyector o una tablepocket, o con la tiza y la pizarra de toda la vida; lo importante es hacer crear interés en los estudios. Y no con caramelos tecnológicos, sino con resultados y eficaz transmisión de conocimientos profesor-alumno.

La ley de la nada

Ángela Sánchez, Francisco Sánchez, Juan Lázaro

Todos sabemos que, desde hace tiempo, se instalan en la calle máquinas expendedoras que ocupan suelo público (a veces convirtiéndose en una barrera arquitectónica que impide el libre transito). Pero lo que muchos no saben es que algunos de los productos se venden en una dudosa legalidad.
La verdad es que nos hemos acostumbrado tanto a ver nuestras calles tan repletas de guetos de tabaco, veladores de cafetería y barras de pinchos en las fiestas, y todo ello para ayudar a nuestra maltrecha economía, que no solemos reparar en todo ese amplio catalogo de negocios en vía pública que nos rodean
En el caso de una ciudad como Torrelavega, podemos hablar de dos casos; el primero de ellos, corresponde a una máquina expendedora de bebidas alcohólicas y papel de liar, situada junto a un kiosco del pueblo de Tanos, en las afueras de la ciudad.

El otro caso, corresponde a una céntrica calle de Torrelavega, donde la máquina, situada en plena calle peatonal, ofrece una amplia gama de productos destinados al disfrute sexual, como consoladores, lubricantes, lencería erótica y demás placeres mundanos, justo a veinte metros del parque infantil “Torreaventura”, y a 10 de una concurrida terraza, donde los niños retozan alegremente, ante la desatenta mirada de sus progenitores, ensimismados en los placeres habituales de un adulto (un cafetito y su cigarrillo).

La pregunta es obvia. ¿Cómo es, que estando prohibida la adquisición de bebidas alcohólicas y ciertos productos eróticos a menores de edad, estos se puedan adquirir en plena calle, y por cualquier persona, sin discriminar edad?. De hecho, cuando dos redactores de enredados pretendieron acceder al comercio, propietario de la maquina expendedora de utensilios de disfrute, su responsable nos invito a no traspasar el umbral del comercio, dado nuestro carácter de menores, a la vez que, en su presencia, ojeábamos la maquina y su contenido y echábamos unas moneditas (por motivos estrictamente periodísticos).
Lo cierto es que en esta cuestión existe un importante vacío legal. Como nos explicaba el abogado torrelaveguense Leopoldo Pérez del Olmo, la ley prohíbe la adquisición de ciertos productos a menores de edad (por ejemplo alcohol), pero la legislación reguladora de los productos que pueden ser vendidos en las máquinas expendedoras, únicamente restringe productos de carácter alimentario y de tabaco, no aclarando las condiciones de lo que aclaramos. Es más, la mayoría de las normativas sobre usos de la vía pública son municipales. Ordenanzas que determinan el uso de las vías y plazas para vados, carga y descarga, paradas de servicios públicos u ocupación (andamios, por ejemplo), pero en muchos municipios, tampoco existe regulación de estas maquinas. Ello genera un fraude de ley, al permitirse la adquisición de ciertos productos, mediante estas maquinas, en el quicio de un local, cuando un metro más allá, en el comercio del dueño de la maquina, no esta permitido.
Un aspecto destacado es el de la salud. Para el sexólogo Carlos San Martín, está bien este tipo de prácticas si están acompañadas de un progreso en el tema de la sexualidad, que a día de hoy sigue siendo tema tabú entre muchos padres e hijos. Puestos así, la curiosidad de un niño ante una de estas maquinitas puede despertar una reacción de cabreo parental que afecte a la visión que el niño adopta sobre la sexualidad, de igual manera que convertir a sus ojos, esa sexualidad, en un elemento mercantil, tampoco es muy formativo. “Puede que favorezca el acceso a consumidores a los que entrar en una tienda y pedir, según que productos les resulta violento, pero es que el punto de venta de preservativos son las farmacias y no los parques infantiles”. De igual forma que a la lucha contra el consumo abusivo de alcohol, la venta libre de bebidas en maquinas de libre acceso, 24 horas, no la ayuda mucho.